容易罹患抑郁症的“羞怯的人”羞怯的人在人前会感到自己的笨拙。所以，他们会想要避免别人和自己搭话
被拒绝是件可怕的事情 羞怯的人，难以好好地表达自己的感情或意见。
这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。
孤独感，也许代表着人类最深的恐惧。可是，孤独总是如影随形，孤独是一种很主观的感觉。一个人的时候会感到孤独，与许多人在一起也会感到孤独。成功了会感到孤独，失败了更会感到孤独。
此外，女儿不介入父母的生活，扭头出门，把爱给自己的孩子。这时候，女儿才能够建立一个独立、完整的自尊体系，而不会被妈妈的自恋所培养出来的那种剥夺的价值体系束缚住。
对女孩影响最大的人是妈妈，妈妈的某些特质会导致女儿一生中面临特别多的困难：有的女孩对自己特别严苛；有的女孩子总是不自信，不知道为什么总是干了很多工作，还对自己的评价不高；有的女孩子总是特别容易内疚；有的女孩子希望自己美了还要再美，瘦了还要再瘦……
一段好的关系，并不是“我是你”，而是“在你面前，我可以是我自己”。
照顾孩子的那种爱不仅来自亲生父母，还来自被学者称为抚养者的所有人。这种爱的形式超越了亲生父母，是我们所有人生命的一部分。我们都能认识到工作和其他类型的爱和关系之间的差异。
那么，内向和外向是存在的吗？会不会是我们大脑想象出来的一种感觉？
好的关系，会让我可以放下“他人”的眼光；坏的关系，会让我对外界眼光耿耿于怀。
我们每个人的手中都掌握着人类的未来，希望我们珍惜自己手中的权力，让孩子成长为自己本来的样子。
老师要珍惜手上的权力，孩子不会轻易地反抗大人。因此，真正的教师不仅仅是不断努力使自己变得更好的人，还应该是一个能够消除自己内心障碍的人。
成人阻碍儿童发展的很多方法，在今天听来并不陌生，我们依然在用类似的方法阻碍着孩子成长。
坚强在于，面对大灾大难，我们还拥有一往直前的勇气；团结在于，我们彼此链接着对方，温暖着双方的脆弱。
成人的行为常常是经过思考之后才产生的，而孩子则不同，孩子的思考和行为是一致的、同步的，这是孩子发展过程中的关键之处。所以说，妨碍孩子的行动，就是妨碍孩子的思考，就是在孩子人格建构中设置障碍。
